综述：工业和信息化部：严禁违规呈现APP信息窗口

六月花儿香，六月好阳光，六一是红领巾的节日六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日六一是全世界儿童共同期待的美好日下面由小编来给大家分享有关61儿童节国旗下的讲话，欢迎大家参阅有关61儿童节国旗下的讲话1全体老师，亲爱的同学们：“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是六一国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐下面，我想从三个方面和同学们说说：一、要珍惜今天的幸福生活同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊

三、抗菌消炎马齿苋还有着“天然抗生素”的美称，对于一些致病菌有着比较好的抑制和灭杀效果尤其是对于伤寒杆菌、大肠杆菌以及金黄色葡萄球菌等一系列的致病菌，都有着比较好的抑制作用另外，对于因为感染细菌而导致患上的一些呼吸道、泌尿道炎症，以及皮肤、乳腺等方面的炎症，都有着一定的辅助治疗作用四、化瘀散结马齿苋有着化瘀散结的功效，尤其是对于患有甲状腺结节、乳腺增生的人群来讲，适当的用马齿苋煮水饮用，可以起到散血消肿、清热解毒以及化瘀散结的功效五、保护血管在马齿苋中还有大量的脂肪酸，这种成分可以抑制机体对于胆固醇的过度吸收，并且降低血液当中胆固醇的浓度，可以起到降低血脂、预防血栓、动脉粥样硬化，以及冠心病等一些心血管疾病的功能

情感态度和价值观让学生感受语言的美，感受祖国山河的美，陶冶爱美的情趣，使学生热爱祖国，热爱家乡教学重点：1引导学生感受桂林山水独特的美2积累好词好句教学难点：1理解“舟行碧波上，人在画中游”的意思2仿照课文的写法描写一处风景教学过程：1创设情景，激发兴趣师：同学们，今天我要带大家到一个举世闻名的旅游胜地——桂林去游玩那里的山青、水秀、洞奇、石异、园美“桂林山水甲天下”道出了桂林山水独特的美和人们对桂林山水由衷的赞叹我想，那里的山，那里的水，那里的迷蒙云雾，那里的绿树红花，会使你以为走进了迷人的画卷同学们，想不想去领略那神奇秀丽的桂林风光呢课件出示：桂林风光的画面，伴随着悠扬舒缓的音乐，激发起学生心中的美感，使学生获得了审美的愉悦，激发学生的表现欲

试着自己练读6、谁先来试一下哪一小节感受最深就读哪一节7、看来，白鹭的外型已经吸引了你的关注让我们再读师1-5( 读完后师述：白鹭真是一首精巧的诗)8、郭沫若先生对白鹭情有独钟，这让他关注白鹭的一举一动请你读读师6-8，注意白鹭的生活习性，注意自己的感受9、自读完后交流：一生师6：先读给大家听，谈谈自己读书的感受 (因为白鹭站在清水田里钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画)一生师7：认为这一段写得比较好读给大家听，最后一句写得非常深刻(人们说它是在t望，可它真的是在t望吗)一生师8：读给大家听，然后说了自己的感受(学生说到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，是乡村生活中的一大乐事)10、师7：出示白鹭图，(同时音乐起) 师范读师7看了这样的画面你有什么话想说

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